Biblioteca

L'Institut Català Internacional per la Pau (ICIP) i l’Escola de Cultura de la Pau de la UAB elaboren aquest informe en el qual es constata que el discurs dels llibres escolars no recull els criteris de l’educació per la pau. Segons el document, els llibres de ciències socials de 3r d’ESO eduquen en drets humans sense tenir en compte la diversitat i la perspectiva de gènere.

A partir d'una sèrie de propostes d'activitats plantejades als diferents agrupaments, els infants i adolescents participants a la Jamborinada 2017 han creat aquest Manifest, amb la finalitat última de fomentar la participació real i projectiva d'aquets a l’Escoltisme i Guiatge, i a la societat en general.

Amnistia Internacional explora en aquest informe les mesures que governs, grups armats, empreses i altres entitats poderoses utilitzen per silenciar els defensors i defensores dels drets humans: des d'atacs personales fins a l'ús de la legislació, amb la finalitat de desprestigiar i estigmatitzar tant a les persones com a la seva tasca. L'informe conclou amb una sèrie de recomanacions adreçades als organismes regionals, estatals i internacionals per a aturar aquests intents d'invisibilitzar-los.

Recull de recomanacions als mitjans de comunicació audiovisuals sobre el tractament informatiu de la mort per suïcidi. El document pretén assegurar que la cobertura responsable d’aquest tipus de notícia pot tenir un efecte preventiu, així com contribuir a trencar el tabú i l’estigmatització.

Informe elaborat en el marc de la campanya 'Dame veneno' en el qual es denuncia que la mala alimentació afecta més a dones i famílies amb pocs recursos econòmics, i que no és una elecció personal, sinó que un problema estructural, social i polític.

Segona edició de l’informe de l’estat del mercat social català, en el qual es sistematitza l’abast i els criteris de funcionament del mercat social, per poder debatre sobre la possibilitat que esdevingui una estratègia d’expansió de l’economia social i solidària. A través d'aquest informe es vol donar visibilitat a l’economia social i solidària, especialment en el seu component territorial i sectorial, així com en els impactes socials i ambientals positius que té en contraposició a l’economia convencional.

Guia pedagògica per trencar amb les actituds sexistes i racistes en els centres educatius. Forma part de la campanya "Ni uniformes ni etiquetes" d’educació per la justícia global, adreçada principalment als infants i joves, professorat i famílies dels centres educatius catalans.

Manual que recull l'experiència i els aprenentatges que han estat fruit del treball d'acompanyament tècnic de l'Àrea d'Atenció a les Persones als municipis que varen demanar suport per a la posada en marxa o gestió d'un servei de menjador social. S'analitzen elements imprescindibles de tenir en compte a l'hora de gestionar un menjador social com són població destinatària; funcions i serveis complementaris; normativa reguladora; coordinació amb els equips bàsics d'atenció primària; i promoció i satisfacció de les persones usuàries.

Estudi complet elaborat pel Departament de Territori i Sostenibilitat amb els resultats obtinguts a l'última consulta relativa a la percepció i hàbits de la ciutadania, en relació amb els diferents factors ambientals, duta a terme a finals de l’any 2016.

Nova guia d'assessorament que dóna suport a les entitats per millorar el seu impacte comunicatiu. Aprofundeix en les set fases a tenir en compte a l’hora de dissenyar i portar a terme un pla de comunicació: anàlisi prèvia, concreció del públic a qui adreçar-se, definició dels objectius comunicatius i dels missatges, selecció de canals i accions a realitzar, calendarització, concreció del pressupost i avaluació.